Сценарий игровой программы "Солнце, воздух и вода"

Сценарий игровая программа «Солнце, воздух и вода» Автор: Пушкарева Е.В. педагог-оранизатор Цели и задачи: — организация познавательного мероприятия для ребят; — вовлечение детей в игровую деятельность; — формирование потребности в правильном образе жизни; — предоставление условий для физического, интеллектуального и духовного развития; — создание и организация условий для самоутверждения и самореализации. Возраст участников: дошкольники и …

7 сынып Волейбол. Допты астынан ?абылдау ж?не беру т?сілдері.

Қазақстан Республикасы Қостанай облысы «Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімі № 1 Қазанбасы орта мектебі» мемлекеттік мекеме дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Копжасаров Ахат Александрович Дене шынықтыру 7 сынып Сабақтың тақырыбы: Волейбол. Допты астынан қабылдау және беру тәсілдері Білімділігі: Волоейбодағы ең негізгі әдістерді үйрету және шеберлікті шыңдау. Дамытушылығы: Ептілік, икемділік, шапшаңдылық қасиеттерін дамыту. Тәрбиелік: Волейбол ойынының кең …

"Білім берудегі инновациялық технологиялар"

Білім берудегі инновациялық технологиялар Педагогикалық кеңестің эпиграфы: Педагог бен білім алушы бірге жетіледі білім беру – жартылай оқумен тең «ХХІ ғасырдағы дамыған ел дегеніміз-белсенді,білімді және денсаулығы мықты азаматтар. Бұл үшін не істеуіміз керек?» Педагогикалық инновация — педагогикалық жүйедегі жаңашылдық. Инновация (лат. innovis) — жаңа, жаңалық, жаңарту дегенді білдіреді. «Нақты мақсатқа қандай әдіс – тәсілдердің көмегімен жетуге болады? Оқу мақсатының …

«Как живой с живыми говоря» (Урок-рандеву, посвящённый лирике С. Есенина).

Открытый урок литературы в 9 классе Тема: «Как живой с живыми говоря» (Урок-рандеву, посвящённый лирике С. Есенина). Цели: дать представление о жизни и творчестве С. А. Есенина; определить основные темы его творчества; помочь учащимся увидеть специфику поэзии Есенина; показать своеобразие лирики поэта, её связь с устным народным творчеством; развивать речь учащихся в ходе выступлений с …

План работы для ШМО учителей начальных классов с одаренными детьми

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №6 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Основные направления работы с одарёнными детьми на 2015-2016 учебный год Работа с ОД осуществляется по направлениям: 1. Профессиональный психолого-педагогический отбор одаренных детей:     социально-психологическое изучение учащихся школы;     отбор одаренных детей; …

At the moment and every day

Demonstrative lesson Form: 6 “V” Date: 24.11.2015 Duration: 45 min The theme of the lesson: At the moment and every day The aims of the lesson: Educational aims: to compare two tenses and explain differences between them. Practical aims 1. to develop listening, writing and speaking abilities 2. to check up the knowledge of vocabulary …

Проект внеурочного занятия по теме "Способы получения информации"

План – конспект внеурочного занятия по ФГОС Творческое объединение по интересам «Я познаю мир» Класс — 3 Тема занятия: « Что такое реклама» Тип занятия: урок открытий новых знаний. Технология занятия: проектная технология. цель: Познакомить учащихся с современными способами получения информации. Реклама. Формирование УУД: Личностные действия: Учебно-познавательный интерес к новому материалу, самоанализ и самоконтроль результата, …

Итоговая контрольная работа по математике для 5 класса

Контрольная работа (итоговая работа). 5 класс Выделите целую часть и выполните действия: а) б) . Превратите 3 в неправильную дробь. Вычислите: 11. Умножьте и разделите дроби: 0,0437  100 5,6  100 0,0767 : 100 1,673 : 1000 4,177  10000 37,4  0,01 0,000421 : 100 408,3 : 10 0,1004  100 1,25  …

Презентация. Проблема человека.

Тема : Проблема человека. Великое событие свершилось около 40 тыс. лет назад… На земле появился первый представитель вида Homo sapiens . ЧТО ТАКОЕ ЧЕЛОВЕК?   Человек – дитя природы и член общества ЧЕЛОВЕК —         вид высокоорганизованных живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальная сущность. Черты человека социальные биологические психологические Задание: …