Рубрика «Немецкий язык»

Контрольная работа по немецкому языку для 6 класса по теме "Schulanfang. Ist er ?berall gleich"

Контрольная работа по немецкому языку , 6 класс I четверть Контроль навыков аудирования Вы услышите высказывания 6 подростков. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1-6 и утверждениями, данными в списке A – F. Используйте букву, обозначающую утверждение только один раз. Der Schuanfang Die deutsche Stadt Der Sommer Mein Freund Mein Zuhause Im Winter Контроль навыков …

План-конспект внеклассного мероприятия "В универсальном магазине"

План-конспект внеклассного мероприятия на тему "В УНИВЕРСАЛЬНОМ МАГАЗИНЕ" Тема раздела: Магазины. Тема мероприятия: «В универсальном магазине Берлина». Цели: 1. Образовательная: познакомить обучающихся с работой в универсальном магазине. 2. Воспитательная: стремиться воспитать чувство такта, исполнительности, аккуратности, добросовестности, чувство гордости за избранную профессию, умение управлять эмоциями. 3. Развивающая: уметь вести беседу на тему, развить память, внимание, развить …

Урок-соревнование по немецкому языку "Времена года" (3 класс)

МБОУ СОШ №2 с. Казаки Елецкого района Липецкой области Die Jahreszeiten (урок-соревнование ) 3 класс Перегудова Наталья Валентиновна учитель немецкого языка 2015 г. Цели урока: повторить и закрепить лексику по теме «Времена года»,немецкий алфавит, числительные (до 10),формировать коммуникативную компетенцию(учить рассказывать о своем любимом времени года); развивать память, мышление, внимание, умение работать в команде, навык выразительного …

Урок-мероприятие по немецкому языку во 2 классе на тему "Праздник алфавита"

Урок-мероприятие по немецкому языку «Праздник алфавита» Класс: 2 Учитель: Солдатова Александра Юрьевна Цель: · Повторить изученный материал за первое полугодие. · Прививать интерес к изучению иностранного языка · Развитие мотивации к изучению иностранного языка. Оборудование: Магнитофон, кассеты с немецкими песенками Учитель: Guten Tag. Herzlich willkommen zu unserem Fest! Добро пожаловать на наш праздник – «Праздник …

Методическая разработка по немецкому языку на тему "Мода"

Plan der Deutschstunde Datum:25.04.17 Klasse:7 Fach:Deutsch Thema: Moda Цель урока:  развитие коммуникативной компетенции. Задачи урока формировать прочные навыки в употреблении грамматического материала (склонение им. прил., употребление порядковых числительных, модальных глаголов) в речи развивать умение вести беседу о происхождении моды, выражать своё мнение относительно одежды и уметь обосновывать его используя грамматические и лексические структуры; развивать память, …

Кёльн

Кёльн Краткое определение города Кёльн—  город  в  Федеративной Республике Германия , в земле  Северный Рейн-Вестфалия . Кёльн является четвёртым по населению и третьим по площади городом Германии, а также одним из крупнейших экономических и культурных центров страны. «Метрополия на  Рейне », как часто называют Кёльн, — это один из старейших городов Германии, который играл значительную роль …

Артикль в немецком языке

Артикль ( Artikel) Подготовила: Аникина Ольга Николаевна учитель немецкого языка МКОУ Озерская МОШ им. Сергея Аникина Существительные в немецком языке имеют грамматические категории рода, числа и падежа и обычно употребляются с артиклем — служебной частью речи.   Артикль  выражает категорию  определенности  и  неопределенности , рода, числа и падежа имени существительного. Артикль бывает 3 видов:  определенный …

Конспект урока "Путешествие в Штуттгарт"

Разработка урока по второму иностранному языку (немецкому) в 6 классе, УМК «Горизонты» Аверина Тема урока : « Путешествие в Штуттгарт » Цели урока: научить учащихся беседовать по содержанию текста, передавать содержание прочитанного, используя прошедшее время Perfekt, рассказывать о своих путешествиях. Воспитательные задачи: — формировать ценностные ориентации; — формировать систему нравственных ценностей Развивающие задачи: — научить …

Роль и место чтения на среднем этапе обучения иностранным языкам

Роль и место чтения на среднем этапе обучения иностранным языкам Чтение входит в сферу коммуникативно-общественной деятельности людей и обеспечивает в ней письменную форму вербального общения. Обращение к книге может преследовать разные цели: иногда требуется лишь определить, о чем она, в других случаях важно уловить все оттенки мысли автора и т.д., т.е. ожидаемый результат не одинаков …